quarta-feira, 31 de julho de 2013
Rádio CHC COLEÇÃO DO BARULHO
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terça-feira, 9 de julho de 2013
quarta-feira, 1 de maio de 2013
Jogos Educativos
Jogos Educativos: Jogando neste momento o jogo Vem Aprender Matematica
Adicione o jogo ao seu site.
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 |
Atividades de Inclusão
Olá pessoal!!!
Gostaria de relatar aqui no Blog 2 atividades desenvolvidas com minha aluna com deficiência em sala de aula, que proporcionou conhecimento em matemática e geografia.
A primeira atividade foi o jogo dos ângulos, a aluna estava com dificuldade de identificar os ângulos (nomes e medidas dos mesmos), então percebendo que não era somente ela que tinha essa dificuldade criei o jogo dos ângulos para que nos intervalos os alunos jogassem com o objetivo de produzir de forma prazerosa o conhecimento de que eles precisavam no momento.
Jogo dos Ângulos
(Desenvolvido para alunos do 7º
ano do Ensino Fundamental)
Este jogo de treinamento é utilizado quando o
professor percebe que alguns alunos precisam de reforço no conteúdo de ângulos
e quer substituir as cansativas listas de exercícios. O trabalho com este jogo
matemático em sala de aula pode trazer alguns benefícios, como:
·
Detectar quais os alunos que estão com dificuldades
reais;
·
O aluno demonstra para seus colegas e professores
se o assunto foi bem assimilado;
OBJETIVOS
- Identificar e traçar ângulo reto, agudo,
obtuso, raso, complementar e suplementar.
- Reconhecer ângulos e retas no ambiente de
convívio.
- Mostrar que a soma dos ângulos no ponteiro de um relógio formam ângulos
desde 0° até 360°.
Material
para confeccionar o jogo:
o
Retalhos
de EVA;
o
Colchete
bailarina (para prender as tiras que forma a abertura dos ângulos);
o
1
garrafa Pet (para colar o sinal de igual e diferente feito de EVA)
o
Adesivo
de contato;
o Retalhos de cartolina ou colorset (para fazer as
tiras com os nomes dos ângulos e números dos graus)
* sugestão: para maior durabilidade das tiras de
colorset, faça uma plastificação;
o
Marcador
permanente.
* (Segue em anexo foto do modelo do jogo)
Como brincar:
Professor(a): forme um grupo com
4 alunos, e divida esses alunos em pares (o 1º e 2º aluno embaralham as tiras
com o nomes dos ângulos). O 3º e o 4º montam
os ângulos conforme a dica escrita na tira.
Após
embaralhar as tiras com os nomes dos ângulos (reto, agudo, obtuso, raso,
complementar e suplementar), o 1º aluno segura as tiras na mão escondendo os
nomes e as dicas.
O
2º aluno escolhe uma e lê a dica que se encontra na parte de trás da tira, que
diz se esse ângulo é maior, menor, igual ou se a soma deles é 90° ou 180°.
O 3º aluno abre o ângulo conforme o indicado e
marca com os sinais de maior, menor, igual ou diferente de 0°, 90° ou 180°.
O
4º aluno coloca no círculo dos graus as frações correspondentes a esse grau
sorteado pelo 2º aluno.
O 1º e o 2º aluno verificam se está tudo certo
(o nome do ângulo, se o mesmo é maior, menor, igual ou diferente com relação ao
seu grau, se a abertura do grau está correta e se as frações no círculo
correspondem ao ângulo sorteado).
Feita
a avaliação do jogo pelo professor(a), o 3º e 4º aluno somam pontos se acertar
todos os itens do jogo, se errar passa os pontos da jogada ao 1º e 2º aluno. E começa-se uma nova jogada
sorteando outra tira de ângulos.
Desenvolvido por: Ilza Maria de
Oliveira Netto
A outra atividade foi trabalhar com a aluna as 5 regiões do Brasil, fizemos um quebra-cabeça gigante em EVA utilizando como base o mapa do Brasil e juntamente com os demais alunos riscamos e recortamos o quebra-cabeça colocando sobre cada região características próprias de cada região. Depois pedi a aluna que ensinasse a turma o sinal de cada região em Libras, todos os alunos gostaram de aprender os nomes das regiões nessa língua, e quando querem aprender qualquer outro sinal eles interagem com a aluna estabelecendo assim a comunicação. Infelizmente não tenho fotos dessa atividade, fica pra próxima.
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